PDF download


Projekt



Tema projekta je povijest starih pisama koja predstavljaju neprocjenjivu kulturnu i povijesnu baštinu, a koja je nepravedno zapostavljena u obrazovnim programima. Manuš je u kurikulum za 2013./2014. ugradila projekt proučavanja glagoljice na nivou škole. Kroz provođenje tog projekta postali smo još svjesniji važnosti poznavanja korijena pismenosti i razvoja svijesti učenika o očuvanju i njegovanju ove kulturne i povijesne baštine te njenog prenošenja budućim naraštajima. Kroz tu temu prepoznali smo mogućnost inovativnog izučavanja povijesti u kontekstu koji nas na pozitivan način povezuje s drugim narodima jer povijesne teme često označavaju istraživanje i izučavanje sukoba i ratova te nadmoći jednih nad drugima.

U ovom projektu tj. u ovom partnerstvu svaki partner prezentira staro pismo njegovog područja, istražuje ga i prezentira ostalim partnerima, ali i u suradnji s ostalim partnerima u konkretnim istraživačkim poduhvatima. Ovo je način kojim istražujemo povijest povezujući istok i zapad, povezujući religije i različitosti i potičući otvorenost prema pripadnicima drugih kultura. Stvaranjem ovakvog interaktivnog ozračja u kojem učenici istražuju zajedničke povijesne teme idemo u smjeru uklanjanja predrasuda i stereotipa tako što će se u školski kurikulum naglasak staviti na pozitivne utjecaje jedne države na drugu, jedne religije na drugu, jednog povijesnog tumačenja na drugo. Projekt je inovativan jer ćemo razviti inovativan metodološki predložak (kroz suradnju s međunarodnim partnerom i korištenje IKT tehnologije) za obradu određenog područja iz nastavnog plana, a koji bi bio primjenjiv za različite teme i područja. Digitalna tehnologija bit će osnova za istraživanje informacija o temi koja se obrađuje, za obradu i digitalizaciju informacija, kao i za prezentaciju partnerima. Osim toga provođenje dijela projektnih aktivnosti, primjerice likovne radionice, izrade suvenira na temu starih pisama bit će organizirano kao virtualne radionice tj. organizirat će se video konferencije (skype ili google) s velikim ekranom kako bi se mogao uključiti veći broj učenika koji bi kroz tu virtualnu, ali opet živu face to face komunikaciju mogao sudjelovati u aktivnostima.

Naši partneri u ovom projektu su ove škole:
Karsiyaka Ortaokulu, Izmir, Turska
Škola Viceadmiral Ioan Murgescu, Constanta, Rumunjska
Agrupamento de Scolas Gil Eanes, Lagos, Portugal
Gimnazjum nr 3 W Grodzisku Mazowieckim, Grodzisk Mazowiecki, Poljska

Partnerstvo je formirano preko eTwinninga.

Sve partnerske škole također donose bogato kulturološko naslijeđe u odnosu na glavnu temu s kojom ćemo se baviti u projektu, a to su stara pisma, te su već prije sudjelovale u Comenius projektima.